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花钱,两种都属于贪心(吝啬是另一种贪心),都不行。不舍得给自己不能证明无私,只能证明心眼儿小。
有个居士今年都89岁了,跟我说:“周老师,人家给我十块钱我都受不了。”我说:...考验你的魔境(魔就是老师)。有人想顺境成功,那是妄想,不磨不成佛。常微笑的人魔自退。能在灾难面前微笑是大舍,有好事笑叫私心,一有点儿好事就笑那就缺心眼儿了,是俗人干的事。好事不必乐,坏事要笑,锻炼我们...
周老师
|防病|心理|
http://www.fjdh.cn/article/2008/12/23335932639.html
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观念日趋正确,菩提大道上的障碍就会愈来愈少,而圆证圣位也就指日可期。 善性老师讲述 法住整理
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善性老师
|佛学论文|因明|五明|
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楞严咒的功效威力无边 ――编者 果滨老师 --- 佛说《楞严经》,其因缘为阿难被摩登伽女用邪咒所迷,在阿难的戒体快要被毁坏时,佛陀令文殊菩萨持楞严咒前往救护阿难,阿难才被救醒归佛。故知楞严咒乃《楞严经》之主体,没有楞严咒的因缘就没有《楞严经》。楞严咒是咒中之王,亦是咒中最长者(2622字),这个咒关系整个佛教的兴衰。世界上只要有人持诵楞严咒,就是正法存在! 末法众生,有能自己持诵或教...
果滨老师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01144270629.html
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对,我最烦做女人,下辈子再也不做女人!”“你现在就不做女人了。”“那可不好。”“你现在是女人却不愿意做女人,当然不好,这叫平衡你。提前断了你又难受,又埋怨,现在自然力还给你了,做男人吧。”“周老师,...说明你妈妈怀你的时候悲伤心特别重。”“周老师,你说得特别对。我妈跟我讲,怀我的时候她家里有重大的事,特别悲伤。”结果生下了鸡胸儿。
头期班有个王妈妈,71岁,她怀孕时特别恨这孩子,...
周老师
|防病|心理|命运|
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浅谈佛门对学佛对象的教育经营 静涵老师撰 现在,该是要提到正题了。前面我曾经说过:与其说佛教教育要怎么教,不如说我们在家居士要怎么学,为甚么我要这么说?因为台湾现阶段的佛法教育,常常就是以方便开示和讲经法会的场合,在家居士才能听闻一点法要。大家知道,要受完整的佛学教育就应该去佛学院,但是上班族的在家居士怎能腾出几年的时间待在佛学院呢?看来,要在法师开示和讲经以前,我们不得不要先有点「预习」才...
静涵老师
|佛学论文|因明|五明|
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如果爱人老损你,你想“损我能给我治病,能给我增加功能”,这么念他(她)就不损你了。怕等于招,盼等于推。怕老师叫你回答问题老师总叫你;这道题会,想站起来显示一下,偏不叫你……
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周老师
|防病|心理|
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从《楞严经》中谈持咒修行的次第及要诀 -古梵音暨楞严学推广讲师,果滨老师撰 前言:佛在《楞严经》卷一中用“楞严咒”去救了阿难,但是真正的“咒文”却到第七卷才宣说,这样的经文安排是有深义的,一部《楞严经》甚至道尽了修学咒语重要的“次第”及“要诀”。请各位注意“楞严咒咒文”的位置是在“第七卷”,我们以“楞严咒文”第七卷的位置为中心点,再将前后相关经文做整理分析,我们可以归纳出下面十种持诵“楞严咒...
果滨老师
|佛学论文|因明|五明|
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六朝译经文体所展现的语言风貌 地点、圆光佛研所 主讲、万金川老师 纪录、释性显 理校、张嘉慧·善国清 一 、汉译经典在全体佛典中的重要性 若依照语文加以分类,佛典可分为梵文佛典、藏文佛典、巴利文佛典和汉文佛典。就数量而言,汉文佛典的数量最庞大,远远超过其它佛典。而就佛典的年代而言,汉文佛典大体上分为二大部分:一部分是翻译而来,一部分是中国祖师自己撰写的。其中,翻译佛典...
万金川老师
|佛学论文|因明|五明|
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本文为徐老师在“禅门法语新知36集”中的文章。因为我们已经许多年没有介绍地藏菩萨之种种殊胜功德与愿力,故特此编写这篇有关大愿地藏王菩萨之悲愿、方便的法门,以给有缘佛子参考。
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徐老师
|地藏|
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原文刊载于1995年8月份的印度语内观通讯 智能是什么?智能的意思就是正见。仅仅认识表层明显的真相并非真正的智能。为了洞察究竟的实相,我们必须从表层的实相穿透到深层的实相。 就像小孩子只会把珍贵...
葛印卡老师
|佛学论文|因明|五明|
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